Putz'Cuput

Langka-langkah pengerjaan bisa di download di
http://www.ziddu.com/downloadlink/8168144/Langkah-langkahpengerjaan.pdf

1. Aturlah size terlebih dahulu dengan ukuran 700x600 pixels.

2. Aturlah warna background

3. Masukkan sound

4. Insert layer

5. Insert text toll, dengan tulisan “JARING-JARING PRISMA SEGITIGA”. Kemudian klik di frame > insert keyframe > create motion tween. Buka panel filter > adjust color (atur warna).


6. Insert layer > insert oval tool > insert text tool. Klik keyframe > create motion tween.


7. Insert layer > polystar tool > convert to symbol > movie klip > action script.


Window > common libraries > button. Insert button 1, 2 , 3 , dan 5. Insert text tool ketik 1, 2, 3, 4, dan 5


8. Insert layer > oval tool (dengan size w = 2.0 , h = 9.0) > convert to symbol > movie klip (beri nama titik air). Window > library > titik air > linkage (hujan_id) > action script.

9. Insert layer > action script.

10. Insert layer > action script.

11. Insert layer > action script.

12. Insert layer > action script.

13. Insert layer > action script.
14. Selesai.


B. Cara penggunaan :
- klik tombol dari no 1 sampai 5, bisa di klik berurutan ataupun tidak. tapi agar lebih jelas sebaiknya di klik dengan cara berurutan.
- tombol1 memperlihatkan bangun ruang prisma segitiga.
- tombol2 memperlihatkan bangun ruang prisma segitiga yang samping atasnya terbuka.
- tombol3 memperlihatkan bangun ruang prisma segitiga yang samping atas dan bawahnya terbuka.
- tombol4 memperlihatkan bangun ruang prisma segitiga yang samping atas, bawah, kirinya terbuka.
- tombol5 memperlihatkan bangun ruang prisma segitiga yang samping atas, bawah, kiri dan kanannya terbuka.
- star fungsinya sebagai kursor.

C. Tampilannya

JUDUL
Unsur-unsur dan Jaring-jaring Prisma

TARGET
Multimedia ditujukan untuk siswa kelas VIII semester 2 untuk topik bahasan bangun ruang sisi datar.

LATAR BELAKANG
Banyak siswa yang beranggapan matematika itu sulit, dan menjadi hal yang menakutkan untuk sebagian siswa, dan membuat siswa tidak menyukai pelajaran matematika.
Hal ini yang menjadi tugas seorang guru, agar siswa dapat menghilangkan pikiran seperti itu dan menyukai pelajaran matematika. Salah satu hal yang harus seorang guru lakukan adalah membuat cara pembelajaran matematika dengan cara yang menarik dan menyenangkan, agar merangsang siswa untuk semangat dan menyenangi pelajaran matematika. Dan banyak cara yang bisa dilakukan guru. Pada saat ini saya akan mengambil cara dengan menggunakan teknologi, karena di jaman sekarang ini siswa sudah terbiasa dengan teknologi, yaitu dengan menggunakan multimedia. karena dengan menggunakan multimedia interaktif seperti ini akan merangsang siswa, dan membuat siswa semangat belajar matematika.
Pada saat ini saya akan membahas BAB Bangun Ruang Sisi Datar, karena bab ini akan menggunakan imajinasi siswa agar siswa dapat memahami dengan baik bab ini. Alasan saya mengambil bab ini untuk dibuatkan multimedianya adalah karena tidak semua siswa tidak dapat berimajinasi atau membayangkan dengan baik. Tapi saya hanya akan membahas tentang materi "Prisma" saja. Saya akan mengkonstruksikan bangun ruang "Prisma" agar siswa cepat mengerti apa itu prisma.

TUJUAN
1. Siswa dapat memahami konsep Prisma.
2. Dapat memudahkan siswa mengerti materi Prisma.
3. Dapat menarik dan merangsang siswa untuk semangat belajar matematika.
4. Memenuhi salah satu tugas ujian akhir semester mata kuliah Multimedia Pendidikan Matematika.

STORYBOARD
http://www.ziddu.com/download/8079386/Storyboardunsur-unsurdanjaring-jaringprisma.pdf.html